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含两本精心挑选的儿童读物,还有图画 乡支教;大二的时候,他开始自己带团 知道做公益是当志愿者,做慈善就是捐
本、阅读宝藏、笔记本、彩色铅笔、折 队,并和中山大学的一个公益组织在一 希望工程和希望小学”,毕业后他才开
纸和书签。孩子们只有完成一个学期5本 起,到广西的一所小学支教;大三时, 始关注更多的公益资讯。
书、全年10本书的阅读任务,并在阅读宝 他觉得有以往两年的经验,应该做得更
藏中记录下来,才能拿到下一年的星囊。 专业,于是找到自己的一些朋友,发起 梁海光爱看书,尤其爱看人物传
了“爱心中国行”。这是一个跨校际的 记。他一直认为“不要为了一份工作而
通过上述这些简单、温馨而又有效 公益社团,“联合了当时的很多大学, 荒废了自己的一生”,要做自己想做的
的方法,梁海光和他的团队在努力让孩 面向全广州招聘志愿者”,梁海光说, 事情。
子们了解阅读的重要性,养成良好的阅 他们到河南、贵州去助学,“当时觉得
读习惯。 自己挺了不起的”。 2009年他辞职了,全职做“爱心中
国行”。之后就有了满天星青少年公益
既然选择了,就义无反顾 这两件在当年并没有引起梁海光特 发展中心,寓意“让更多的乡村孩子成
别注意的事,却为他日后和公益结缘埋 为满天的星辰”。
大学四年,梁海光在广东外语外 下了伏笔。
贸大学读国际商务专业。期间,他曾尝 基于这些年的经验,梁海光感到,
试创业,“我出生在农村,又是单亲家 2008年大学毕业后,他在一家外贸 应该选择一件自己认同并且有价值的事
庭,创业主要是为了养活自己”。大学 公司找到一份待遇不错的工作,也颇得老 情来做。最后经过大家的讨论,选定了
时,梁海光创办了广外明德书社,“因 板赏识。梁海光的母亲不识字,还有一个 从乡村儿童阅读这个细分领域入手。
为我从小就爱看书”。四年里,他还做 大他几岁的姐姐,毕业后赚钱养家,是他
了一件事,就是去乡村支教。 的责任。 阅读为梁海光的人生照亮方向,使
他受益无穷,他说:“现实中,孩子们可
大一那年,他和学校的公益团队下 而那个时候的梁海光,并不知道公 能会遇到这样那样的困惑与无助,但如果
益也是一个行业。“我在大学的时候就 能够阅读一本好书,对他的人生将会有非
常大的改变”。