Page 27 - 2018年3期

所以，他们每天6点钟起床，在孩子们起床前做好当天研习的各
项准备工作。然后便是全天和孩子们在一起，陪同他们完成各
种研习科目。孩子们睡下后，他们还要查寝，把空调调到合适
的温度。

做完这一切，才是他们总结、交流当天工作，安排第二天工
作的时间，每天都要忙到午夜才能休息。

“在和孩子们沟通时，站在孩子的立场考虑问题是最重
要的。只有这样，才能真正和他们心贴心，了解他们的真实想
法，给予他们有针对性的引导和心理疏解”，孙佳丽说，“我
们希望孩子可以不是最乖，但要敢于绽放自我”。她认为，因
为贫困，孩子们长期经受着不该由他们承受的心理压力，“我
对他们说，贫困不是你们的错，贫困是可以战胜的”。

很多志愿者深切感受到，和孩子们一起生活的12天，是对自
己的一次心灵洗涤。每天，他们都被孩子们的纯真、刻苦、勇气
和无限的想象力感动着、激励着，“我们更要珍惜今天享受的一
切，更加奋发学习，不负国家培养和父母期待，早日成为国家发
展进步的栋梁”，孙佳丽说。

研学营期间，孩子们都成为了要好的朋友，不少人在笔记本
上记下了每一个同学的联系信息。

每一个营员都写下了自己的结营感言。
12岁的李硕来自甘肃，之前去过兰州，但没到过北京。他
希望能看看故宫和长城，“因为它们总是出现在课本里”。他
的结营感言题目是《相遇与分离》：
“在12天的日子里。有开心的时候，有生气的时候，有自豪
的时候，有流泪的时候，有痛苦也有欢乐，有胆怯也有勇敢。
转眼间就到了分离的时刻，心中突然有一丝不舍，突然有点
后悔，不该和其他同学吵架，心里有点酸楚。”
一个女生写道：“从前的严肃变成现在的幽默，从前的胆小
变成现在的勇敢，从前的自卑变成现在的自信。”
一个男生写道：“晚上我们一起洗衣服，听新疆的同学学
草原上的狼叫，听湖北的同学讲他们当地的特产……我们一同欢
笑，渐渐忘却了对家的思念，战胜了孤独，战胜了寂寞，更重要
的是战胜了自己。”
闭营仪式上，国家“千人计划”专家胡志宇、陈蓉、黄跃
龙，清华大学社会科学学院副院长赵可金被聘为第二批“千苗导
师”；青海省乐都区第二中学、云南省寻甸县功山镇初级中学等
10所学校，成为首批“千苗培育基地学校”。
普惠优质资源，提高学习能力，助力教育公平，成就儿童梦
想。 “千苗计划”的宏大愿景通过这次研学营实践，开始探索
公益力量介入教育改革的科学路径。
红日初升，其道大光。
今日之初升红日，正是本世纪中叶中国实现初步现代化的