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其实，参与“守护童年”关爱行动 提前做好报备；由相关负责人为各团队 是平凡世界中的英雄。
之前，戴佳乐已经在做着相同理念的事 做线上培训，交代相关事宜；各团队签 在“守护童年”关爱行动中，蒙沙
情，而“守护童年”的意义，不仅在于爱 收物资并自行展开活动；活动结束后， 认真了解孩子们的学习情况，聆听他们的
心礼物，更是凝聚着一群抱持相同理想 全体人员做好线上或线下总结大会；评 心声、激发他们的梦想。当她把礼物送给
信念的年轻人。越来越多大学生参与到回 选此次活动的优秀团队、优秀志愿者、 孩子们，“他们笑得多么灿烂，像绽放的
报家乡、振兴乡村的建设中，深入志愿服 最美志愿者等荣誉集体和个人。其中， 花朵”。纯真质朴的孩子要拿出自己的东
务，延续对脚下这片乡土的热爱。 “注意事项”写明的个中细节体现出志 西送给她，她连连摆手，说道，你们的礼
愿者们的细心、用心和组织能力——调 物姐姐已经收到了。是的，没有什么比一
聚是一团火 散是满天星 查获助人员情况和人数、确认物资接收 个孩子开心的笑容更加珍贵。蒙沙说，在
成功、注意疫情防控、保持礼貌并向监 接下来的日子里，她仍会朝着成为英雄的
贵州黔南布衣族苗族自治州荔波县
护人说明物资来源及志愿者身份、家访 方向继续努力。
有一群志同道合的年轻人，他们尊重生
时间不少于一个小时、留存图片或影像 荧荧之光可照方寸，星星之火亦可
命、热爱生活，相信社会的发展和国家的
资料…… 燎原。在志愿服务的浩瀚星河中，每一位
未来。心怀“反哺故土”“回报社会”的 他们中间，就读贵州大学的蒙沙是 志愿者都是一颗明亮的星，以最大的热情
理念，他们创建了自己的大学生联合会， 一名来自大山深处的大学生，她对来自社 和能量参与其中。
参与这次“守护童年”关爱行动。 会的温暖有更清晰的感受。记得年幼时， 贵州师范大学“守护童年”关爱行动
经过讨论，大家提炼出活动主 常有慈善基金会为学校捐赠乒乓球桌和图 志愿者团队深入村镇，陪伴需要爱的孩子
题——绽放社会实践风采，守护乡村可 书等文体用品，每每看到身穿红色衣服 们温暖过冬、开心过年。当作为结伴大使
爱童真。确定了活动目标——向乡村留 的志愿者们奔走在校园里，老师尊敬他 的范瑞琪为孩子们戴上温暖柔软的帽子和
守及困境儿童传递温暖；增强荔波大学 们、同学爱戴他们，蒙沙感到十分羡慕， 围巾时，她被纯净的眼神和纯真的笑容所
生社会责任感及社会实践能力；增强乡 她想：这大概就是英雄的样子吧。“我最 深深触动。一起跳绳，一起打篮球，一起
土情怀、带动乡村振兴。顺利制定了活 喜欢英雄，励志要成为一名英雄”。她问 画画，她感受到孩子们天然奔放的想象力
动流程——各团队组织人员填交报名 老师，要怎样才能成为像志愿者一样的英 和创造力，温馨的氛围萦绕在身旁。
表，做好调查并确定活动时间、地点， 雄，老师说，磨练自我、关爱他人，这就 在活动总结中，范瑞琪写道：志愿
