Page 30 - 2019年4期
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I   N-DEPTH REPORTING

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                              构建保护儿童





                 网络安全的联动机制





                                                         王若遥 / 文



















                2019年10月20日,第六届世界互联网大会在中国乌镇拉开帷                    形成负面积淀,影响儿童的心理发育和精神成长。
            幕。当天下午,本届大会20个分论坛之一 —— “网上未成年人保                           更要引起重视的,是儿童“触网”低龄化趋势。朱锡生
            护与生态治理论坛”开坛论道。这是世界最高级别互联网盛会首次                         认为,各类移动智能终端的功能越来越强大,操作越来越便
            将未成年人互联网生态问题列入主要议题。论坛由联合国儿童基金                         捷,层出不穷的应用几乎覆盖了儿童学习、娱乐、生活的所
            会、中国宋庆龄基金会和中国儿童少年基金会共同主办,主办方负                         有需求,我们的孩子需要互联网,也越来越离不开互联网。
            责人与来自全世界的互联网专家一致认为,营造风清气朗、有利于                         可以预见的是,当5G、万物互联实现后,儿童“触网”低
            未成年人成长成才的互联网环境,既是全球各国需要长期探索和努                         龄化趋势必将进一步加剧。
            力的方向与目标,更是当下迫切需要解决的重点和难点问题。
                中国儿童少年基金会秘书长朱锡生出席论坛,并在主旨演讲                               未成年人面临的主要网络风险
            中介绍了中国儿基会在开展儿童网络安全教育方面的工作成果和
                                                                      首先,儿童很难在网络学习和娱乐间把握好尺度。朱锡
            经验。他认为,互联网已经并正在改变世界,包括未成年人成长环
                                                                  生说:“孩子们已经习惯了娱乐、社交和学习共存的网络情
            境。我们对这种改变的认识还处在探索的初级阶段,表现为对改变
                                                                  境。比较而言,丰富多彩的网络娱乐和社交对孩子具有更大
            的趋势缺乏科学预判和应对措施的被动性。
                                                                  的吸引力。学校和家长普遍担忧,网络娱乐和社交挤压孩子
                                                                  们的学习时间,剥夺他们的学习兴趣。”
              网络生态和儿童心智、应对能力存在巨大反差
                                                                      事实的确如此,孩子们不具备相应的自制能力,他们对
                朱锡生认为,互联网的开放性、无界性决定了网络生态的复杂                       网络娱乐、社交和学习的时间分配,常常由和家长“斗智斗
            性。随着移动设备的快速普及,互联网日益成为未成年人重要的学                         勇”的结果来决定。
            习工具、沟通桥梁和娱乐平台。同时,互联网充斥着大量色情、诈                             就学习而言,网络中信手拈来的各种答案使孩子们完成
            骗、暴力等有害信息,对儿童成长环境构成强烈冲击。2018年,                        学习任务的过程变得更简单。“剥夺了孩子们看书思考的学
            中国儿基会通过大规模问卷调查发现,30%左右的儿童在网上遭遇                        习过程,使一部分孩子养成了网络依赖的不良习惯,导致他
            过色情和诈骗信息骚扰。虽然大部分儿童对这些骚扰信息选择不理                         们学习能力降低,学习成绩下降”,朱锡生认为,在三四线
            会或者网络投诉,但是,儿童不成熟的心智使他们不足以对信息的                         城市中,儿童依赖网络的概率更高,风险也更大。
            性质做出准确判断,同时,长期充斥网络的有害信息会潜移默化地                             其次,部分儿童缺乏隐私保护意识。近年来,我国网络
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