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2.3 儿童使用的网络终端构成 2.5 儿童网络购物频次
儿童上网终端呈多元化，说明上网场所和目的的多元化； 儿童的网购和网络支付行为，表现了对生活较强的个性
使用手机上网的占比达到87.3%，比排名第二的台式电脑高 化需求并能独立处理。
出50.4个百分点，说明移动终端与儿童的网络行为关联度最高。
调查还表明：高中生网络购物的占比要远高于初中生；
1 未与父母共同生活的孩子网络购物活动的比例高于与父母一
0.9 87.33% 起生活的孩子。帮助父母在网上购买商品也是儿童重要且常
0.8 见的网购行为。
0.7
0.6 36.90% 通过互联网帮助别人，如帮父母买东西，帮爷爷奶奶查询医疗信息
0.5 网络支付、理财、转账
0.4 21.88% 22.68% 网络购物、买东西
0.3 导航、查找交通路线
0.2
0.1 4.10% 从不 28.52 35.16
至少每周一次 29.2 35.1
0 其他 几乎每天一次
平板电脑 笔记本电脑 台式机 35.82 43.98
手机 每天几次 48.3
几乎总是
45.3
2.4 儿童上网频次和上网目的分布 10.24
10.1
频次：上网已成为儿童的普遍行为。 7.39
上网目的：比较分散，其中以搜索信息、完成作业为上网 6.66
目的的儿童占比稍多。 6.46
频次与目的的相关性：每天至少上网一次的儿童，近60% 7.02
以完成作业和搜索信息为目的，占比明显高于其他目的。 5.11
4.7
10.8
11.9
10
8.24
0 10 20 30 40 50 60
14.98 27.3 2.6 儿童使用社交网络频次
25.17
从不 8.49 QQ空间和微信朋友圈是儿童使用最多的社交网络形
至少每周一次 5.13 36.38 式，微博和论坛等未能大范围进入儿童的生活当中。相比于
38.87 网络购物，儿童对社交网络的使用频次更高，其中每天都要
用微信/QQ与朋友家人联系的占比达到70%，每天查看QQ
38.08 空间和朋友圈的占比达到64%。
33.86
36.67
几乎每天一次 16.58 22.25
每天几次 14.11 23.08
几乎总是
21.98
11.07 制作视频或音乐并上传与他人分享
13.27 上各种论坛和BBS
刷微博
10.31
18.25 查看社交网络，如朋友圈、QQ空间
18.11 与同学、朋友和家人联系（微信、QQ）
8.67
10.64
12.33
16.33
18.11
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0% 25% 50% 75% 100%
评论或与别人讨论时事或社会问题
看新闻时事 写作业、查单词
看小说、故事 搜索资料和信息 几乎总是 每天几次 几乎每天一次 至少每周一次 从不
