Page 19 - 2020年第三期

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学院在春蕾生中组织党课教育，学习党的理论，鼓励她们积极上
进。对有入党意愿的同学，党组织有针对性地对她们进行如何做一名
合格党员的教育。每年，都有春蕾生提出入党申请，每年都有人被批
准加入党组织。
对于春蕾生，培黎是他们学习知识的课堂，更是感受爱的力量
的大家庭。
陶克珍老师在担任第一届“培黎春蕾班”班主任时已年逾花
甲，她与孩子们超过了母女间的年龄差距。对待这些学生，她像温
柔的母亲，也像慈祥的奶奶。学生住院手术，她在家包好馄饨端到
病床前；怕学生生病看病花钱，她自掏腰包备好常用药。在她的带
领下，首届“培黎春蕾班”的35名同学情同姊妹，有人病了，其
他人争相端水端饭喂药；有心结了，互相谈心疏导；有困难了，一
起想办法应对；参加院系的集体活动时，同心协力争取优胜。毕业
时，100%获得国家大专文凭和会计从业资格证书，其中19人升入
本科高校继续学习；班集体获得北京市“先锋杯”先进团支部、海
淀区优秀团支部荣誉。
陈晓梅老师是第二届“培黎春蕾班”班主任。班里一个来
蕾班同学的学习主动性、钻研精神是不需要担心的。所 自云南的学生叫钟梅，云南没有冬天，钟梅也没有棉衣。入冬天
以，她们和其他同学执行同样的教学计划，却享受着不 冷了，陈老师看到别的同学都穿上毛衣，唯独钟梅还穿着单衣，
一样的爱。 就把自己女儿的毛衣拿来给她穿，告诉她这是妹妹的毛衣。她不
困境曾经桎梏了她们的眼界和想象力，也挫伤了 知道什么是毛衣，以为是长毛发霉的衣服。陈老师笑着解释说：
她们的自信心。“春蕾计划”为她们打开了一扇通往 “毛衣是用毛线编织成的衣服，保暖。北京的冬天不比云南，要
新生活的窗，学院和中国儿基会密切合作，组织多种 穿得厚一些才行。”她接过去，高兴地笑了，那以后，凡有重要
活动，引导她们开拓视野、增长见识、增强自信、陶 场合，她都穿那件毛衣。
冶心性。 困境剥夺了孩子童年的很多快乐，她们在家时很少过生日，陈老
除了统一的开学典礼，学院还为春蕾班单独组织 师就按月给她们过生日，送生日卡，买生日蛋糕和糖果，遇寒暑假就
开班式，这一形式延续至今。学院为春蕾生购置了全 提前或推后。做这些事花费虽然不算多，但都是陈老师自掏腰包。陈
套新卧具和生活用品，安排优秀教师做班主任。全国 老师很细心，带大家出去玩，都选择不要门票或门票便宜的地方，有
妇联的几位老大姐陈慕华、彭珮云、顾秀莲等都参加
过“培黎春蕾班”的活动，有的还特意到学院看望同
学们，与她们合影，鼓励她们自强自立，学成后报效
国家、服务社会。
节假日，班主任老师带着同学们参观博物馆、烈士陵
园、抗战纪念馆、一二•九抗日运动纪念馆，登天安门城
楼，让她们了解中华民族发展史，感受在中国共产党领导
下国家发生的巨大变化，懂得珍惜今天的幸福生活。
每逢寒暑假期，学院组织春蕾生做社会调查、写
调查报告；组织她们参加防艾、助老等公益活动；邀请
英雄模范人物作事迹报告，请专家作专题讲座，开展向
好法官宋鱼水、最美奋斗者李素丽学习活动；用歌咏比
赛、交流座谈、办板报搞宣传等形式，进行道德文明教
育。通过这些活动，引导她们融入社会，培养情操，树
立服务国家、服务人民、服务社会的意识。