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C OVER STORY 10 11
封面故事

1.26亿元，用于建设“安康家园”和 学、成都电子信息学校五所学校就读，让 长、自立自强的学校。家园按照他们的
棠湖小学新校，扩建双流九江中学，保 “安康家园”的学生享受双流当地孩子同 年龄，把清扫园区、保护绿化等工作交
障孩子们的学习生活费用。 样的优质教育。区教育局规定，“安康家 给他们去做。孩子们很高兴地完成家园
园”孩子升学考试成绩只要达到棠湖中学 分配的任务，并且做得很出色，常常给
成都市双流区人民政府无偿提供建 录取线的70%，学校都要破格录取。 妈妈们意外的惊喜。正是通过长年的点
设用地和教学设备设施，并承担双流“安 滴养成，使他们学会了照顾自己、关心
康家园”学生的教育管理。他们成立了 学龄前的孩子们则由专职“安康妈 别人，掌握了基本生活技能，增强了集
“双流区安康家园管理办公室”，从区民 妈”精心抚养。 体荣誉感。
政局和教育系统抽调有丰富管理教育经验
的干部和优秀教师组成管理队伍，纳入区 “安康家园”是温暖的家，在这 家园中设置了安康爱心商店，将
民政局专项管理。通过社会招聘，选拔了 里，孩子们的生活得到了无微不至的 购买的生活用品和社会各界捐赠的物品
一批具有教育、护理和心理疏导经验或文 照料。年龄小的孩子上学放学，“安 集中在这里，孩子们凭“安康爱心卡”
体特长的“安康妈妈”，专职负责孩子们 康妈妈”们要一个个接送，唯恐他们 到店内选择兑换所需物品。“安康爱心
的养育、学习和教育。 路上有闪失；孩子病了，妈妈们通宵 卡”是孩子们用劳动换取的，另外，照
守护在床前；孩子们想爸妈了，家园 顾好自己、一个星期没有生病的孩子，
2009年，672名孩子被接回成都， 的妈妈会把他们拥在怀里，讲故事， 也能得到爱心卡。
入住全新的双流“安康家园”。根据年 说笑话，用如亲生母亲一样的爱，融
龄、爱好和特长，他们被分别安置在棠湖 化他们的心结。 参与灾后救援是公益机构的重要使
小学、九江中学、棠湖中学、双流艺体中 命，世界各国无一例外。灾后救援属应急
“安康家园”更是哺育他们健康成