Page 33 - 儿基会会刊2024第2期
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CHINA CHILDREN PUBLIC WELFARE 31
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                                                                               子们喜欢音乐,和成人一样,她们也
                                                                               有来自内心的感动和表达:“我感觉
                                                                               灯光特别好看,场景也很好看”“我
                                                                               喜欢听歌,演唱会上唱的歌有一首我
                                                                               之前听过。我被现场气氛感染了,照
                                                                               着大屏幕上的歌词,跟着大家一起唱
                                                                               起来。”“体育场都被光照亮了,能
                                                                               体会到一种放飞自我的感觉。”
                                                                                   ……
                                                                                   音乐,是一种情感表达;节奏,
                                                                               是自然而然的律动,与日升月落、四
                                                                               季更迭相呼应,也如女孩们自然的讲
                                                                               述、真情的流露。而音乐、艺术和美
                                                                               育,正是为了培养更多发现美的眼睛
                                                                               和创造美的心灵。

               器人也要背乐谱吗,也要练琴吗……                演唱、歌手和观众跨越多年的美好相
                                                                               一次短暂的旅行,也可以让
                  “神奇的镜子”吸引了孩子们的               遇……这一切激起了大家的热情,手
                                                                               人思考和成长
               注意,一面镜子能让“墙”两侧的人                里的荧光棒随着歌声起伏,到达一个
               看到彼此。孩子们仔细触摸镜子,想                个兴奋点。                               “成长营”活动开阔了孩子们的
               知道它是如何让人“穿越”的。她们                   “我知道潮落之后一定有潮起,               眼界,也是与自己的一次对话之旅,
               也在“遥感地形沙盘”前堆砌起伏的                有什么了不起……”“当风雨都过去                让我们倾听来自孩子的声音。
               地形,再观察实时生成的遥感地形图                迎着风看天空,不放弃才能够有感.                   “我长大后想当一名医生,因为
               像的变化。                           动……”歌词中的情绪是复杂的,欢                我的爸爸妈妈身体都不好,我想给他
                   齿轮墙的精密让人叹为观止、阿              乐里有淡淡的哀愁,激动中有浅浅的                们治病,我还想给更多人治病。”“我
               纳川街龙骨架让人对远古生物充满                 感伤,淡泊中参透了人生百味。                  的理想是当老师。因为我妈妈小时候
               想象、神州飞船与空间实验室让人近                    当然,孩子们还小,她们还没法              的理想就是当老师,但是她因为家里
               距离接触高科技……参与、体验、探                体验太过复杂的情绪。但这不妨碍孩                生活困难,没能当上老师,我就是想
               究,培养了孩子们对科学的兴趣,激
               发了孩子们的好奇心和想象力。
                   科技进步为人们带来生活品质和
               幸福感的提升,也为孩子们插上了
               想象的翅膀。在这里,孩子们认识自
               己、亲近自然、触摸科技,让未来有
               无限可能。


               演唱会,可以被光照亮


                   5月26日晚的北京国家体育场
               (鸟巢)似乎只属于音乐,这里有数
               之不尽的旋律,是热爱“五月天”朋
               友的向往之地。
                   灯光、绮丽的舞美设计、细腻的
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