Page 32 - 儿基会会刊2024第2期

30 中国少儿公益
CHINA CHILDREN PUBLIC WELFARE

有志向。而一个从小喜欢历史的人，一
定是一个有思考力的人，因为一个人了
解了历史，才能更好地面对未来。
孩子们，加油吧！在历史的徜徉
中，一起向未来。

科技，可以被“触摸”

中国科学技术馆几乎是所有孩子
向往的地方。参加“成长营”的同
学们在这里开启了一段奇妙的科学.
之旅。
在展厅，一段宛转悠扬的古筝曲
传来。机器人端坐在古筝前，有模
有样地演奏着。灵活的一拨一弹间，
古人“交朋友”，慢慢感受李白的斗 小学语文课文《圆明园的毁灭》中的 《七子之歌》等乐曲从“指尖”倾泻
酒诗百篇，体会苏轼的“大江东去， 描绘：“圆明园在北京西北郊，是一 而出。据说这还不是古筝机器人全部
浪淘尽，千古风流人物。” 座举世闻名的皇家园林。”现场参观 的本事，它还可以根据观众现场谱写
楚丹同学说她在参观中国国家博 了园林实景，孩子们更深刻感受到了 的乐曲即兴演出。镒桐同学说她对以
物馆后，对历史产生了浓厚的兴趣。 “圆明园的毁灭是中国文化史上不可 前学校组织的一次和“电”有关的科
依晨同学说她在参观中受到震撼，感 估量的损失，也是世界文化史上不可 普活动印象深刻，这次在中国科学技
觉中国真伟大。 估量的损失。” 术馆参加的体验活动更加丰富多彩。
研学前，佳楠、雨涵等几个孩子 历史是孩子成长重要的一块基 她尤其喜欢“机器人弹古筝”的场
对圆明园遗址公园的印象还停留在 石。在历史文化中滋养的孩子有格局， 景，这让她觉得很神奇，她想知道机