Page 41 - 中国少年儿童公益2022第二季
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中国少儿公益
CHINA CHILDREN PUBLIC WELFARE
深度
仅需要家庭教育法进行规范和引导，同时也需 其次，要进一步扩大家庭教育公共服务供
要从源头做好服务体系的建设。 给，拓展家庭教育指导服务阵地，培育家庭教
为家庭教育能力赋能，需要尊重家庭教育 育工作者队伍，从而引导家庭树立科学的家庭
的自主性，提供学习机会以提高父母及其他监 教育理念，使家庭教育与学校教育、社会教育
护人的家庭教育能力，促进各家庭间良好家庭 紧密结合，相互促进，提供更多可学、可借鉴
教育资源的共享。 的经验和模式。
第三，要不断提高家庭教育指导服务能力
和水平， 构建社会化的家庭教育指导服务体系，
公益服务在家庭教育中的作用
高度重视家庭教育指导服务工作，做好试点工
《中华人民共和国家庭教育促进法》多处 作，探索特色鲜明的家庭教育指导服务模式。
提及社会组织。比如，国家鼓励和支持企业事 第四，家庭教育专业培训人员的业务能力
业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭 和综合素质急需提升。家庭教育是一门综合性
教育服务活动 ； 自然人、法人和非法人组织可 很强的教育学科， 需要更丰富的教育指导内容，
以依法设立非营利性家庭教育服务机构 ； 国家 但由于缺乏家庭教育学科专业的学术支撑，家
机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应 庭教育的内容、形式、方法与新时代家庭的需
当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参 求存在着一定的差距，需要更多社会力量的
加相关的家庭教育服务活动等等。 投入。
中国人民大学社会与人口学院副教授何欣 对于如何发挥作用，白亚琴认为首要的是
表示，家庭教育是一项复杂的系统工程，建设 要发挥优秀公益组织的引领作用，及时搭建家
家庭教育指导服务体系，就是用一种系统化的 庭教育服务平台，为家庭教育注入丰富的教育
思路指导和统领家庭教育工作，需要社会各方 内容、活动形式，努力提升家庭教育理念深入
力量协同努力才能实现，公益慈善机构的作用 社区家庭，并化为家庭自我成长、自我协调的
可以在这一领域得到充分发挥。 通过公益服务， 内在动力。
在专业项目设计引领下， 儿童的角色可以由 “作 其次是做好家庭教育服务调研，规范服务
为服从者的存在”转变为“作为权利的主体”， 指导体系建设。当前的家庭教育服务指导，内
通过对父母提供培训与支持，让父母成为孩子 容丰富、形式多样，但也客观存在着指导内容
的第一任老师，集中于帮助父母“培养他们养 碎片化、随意化，缺少科学性、系统性和整体
育儿童的能力”，更多地扮演辅导者和支持者 性，无法满足家长日益增长的家庭教育服务指
的角色，以帮助父母改善其角色，帮助家庭正 导需求。从事家庭教育指导服务的公益组织应
常发挥其功能。 与时俱进，不仅要深入基层开展公益活动，更
白亚琴从四个方面阐述了家庭教育指导体 要深入社区家庭开展调查研究工作，充分了解
系的社会化构建。首先，应该充分发挥有关职 和掌握家长的实际需求，逐步建立健全科学规
能部门和群团组织的作用，不断探索家庭教育 范的家庭教育指导服务体系，能为社区家庭提
指导服务的新机制、新模式、新途径、新方法， 供科学系统规范的指导服务工作。
建立健全服务管理保障体系、人才队伍培育体 而研发标准化的教育内容，开展形式多样
系、 服务载体实体化体系和重点领域关爱体系。 的活动同样重要。家庭教育服务指导体系建设
