Page 32 - 2020年第三期

I N-DEPTH REPORTING

深度报道 30 31

科学关爱，呵护女童健康成长

——记“春蕾计划——佑未来，护成长”女童关爱行动

蔡熙熙 / 文

2019年，中国儿童少年基金会（以下简称“中国儿基 频，15期图文知识在全国网上家长学校及专业APP同步上线，
会”）发布《“春蕾计划”实施30年成果报告》，同时启动 受益女童超过128万人次。
“春蕾计划”升级版“春蕾计划——梦想未来”行动。此后两
年来，“春蕾计划——梦想未来”规划的求学圆梦行动、社会 用科学为青春期女童健康成长护航
实践行动、安全健康行动、牵手成长行动等在全国渐次展开。
在古汉语中，用两个美丽的词代表青春期女孩：豆蔻、
2021年4月，在中国人寿慈善基金会的资助下，中国儿
及笄。豆蔻，意指十三四岁的少女，出自杜牧《赠别》：“娉
基会启动“春蕾计划——佑未来，护成长”女童关爱行动。作
娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ”“豆蔻”之后便是“及
为“春蕾计划——梦想未来”行动的重要活动之一，“春蕾计 笄”，要束发戴簪，打扮得更漂亮一些，指的是心理变化了。
划——佑未来，护成长”行动以女童青春期心理、生理健康和 “女生为什么会来月经？”“自己有了关注的男孩，怎么
女童安全为重点，对女童进行系统的科学和法律知识教育。 办？”“胸部发育受到同学嘲笑，该怎么办？”……性生理发
截至10月底，项目已在10个省（区）70座城市的521所学 育引发了诸多心理困惑，青春期的女孩子情绪多变、感情易冲
校发放宣传手册23.1万册和4万个女童关爱礼包，在其中的80 动，她们的行为有着很大的不确定性。
所学校建立了女童关爱行动项目基地，组织了50场女童健康 受传统伦理观念的约束，中国家庭和学校的性知识教育普
线下教育课堂，同时制作两部动漫教育短片、5期专家讲课视 遍缺失。因为隔代监护，对留守女童的青春期生理和心理教育