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50    中国少儿公益         春蕾    花开
                      CHINA CHILDREN PUBLIC WELFARE





                 宝藏女孩|被照亮后,我也成为他人的光





                                                对农村女童帮扶的创新实践》项                  备赛时,春蕾妹妹们也主动来帮
                                                目报告,在2025大学生新文科                 忙,分享故事、提供数据、挤出
                                                实践创新大赛中斩获国家级金                   时间录制视频。得知拿下全国金
                                                奖。这份荣誉的起点,是大一入                  奖的好消息,李杨第一时间告诉
                                                学时埋下的一颗种子。                      了在地执行机构的应华哥哥、洪
                                                    “当时我身边几乎没有人                 霞姐姐,“那种感觉就像那句歌
                                                知道‘春蕾计划’。”从那时起,                 词‘长大后我就成了你’,是传承
                                                她就想为春蕾大家庭做些什么,                  的力量”。
                                                哪怕只是让更多人了解“春蕾计
                                                划”。大三时她跟着课程指导老                     “春蕾计划”是很大的
                                                师,走访了渝东南多个偏远村                   朋友圈,所有人都是支持者
                                                落,开展了6次实地调研,累计                      李杨与“春蕾计划”的缘
                                                行程超5000公里,并对11名连                分,始于高三前的暑假。首次相
                   从渝东南大山里的春蕾女                  续受助三年以上的春蕾女孩进行                  遇是一次助学金发放、一场成
               孩,到斩获国家级竞赛金奖的科                   深度访谈,录音文本超20万字,                 长营会,李杨说:“我当时特别感
               研实践者,再到温暖他人的“春                   用最真实的故事还原“春蕾计                   动,成长营上,来自千里之外的志
               蕾姐姐”,李杨的成长之路,始                   划”的帮扶力量。                        愿者带给我们最温暖的陪伴和最真
               终与“春蕾计划”温暖相伴。今                       “研究中我发现,女孩们的                诚的鼓励。”
               天,让我们通过她的故事,看                    转变,核心是‘希望’二字,是温                     高考前100天,李杨还收到
               一份份爱心如何浇灌出成长的力                   暖的陪伴给了她们底气。”李杨                  了一束花和一张写着“高考顺
               量,又如何发出耀眼的光芒。                    通过梳理“春蕾计划”公益项目                  利”的卡片,这是在地执行机构
                                                的帮扶体系,开发了《蒲公英成                  的哥哥姐姐们特意准备的。“我
                 把春蕾的温暖和故事,                     长档案》动态评估工具和《益暖                  当时愣住了,原来公益可以这么
                      努力传播出去                    童心》同伴交往心理服务方案。                  暖。”那束花和卡片,成了她备

                    李杨是重庆第二师范学院
               小学教育全科教师专业的大四学
               生,她常说自己的大学生活是
               “忙、紧、序”的,身兼班级团
               支书、首届黔江区大学生联盟主
               席等职务的她,先后获省市级奖
               3项、校院级奖60余项,发表论
               文2篇,累计参与大学生科研项
               目8项。
                    2025年11月,她带领团队
               完成的《让每一朵山花都向阳绽
               放——渝东南地区“春蕾计划”
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