Page 82 - 儿基会会刊2025.04

82 中国少儿公益 童行
CHINA CHILDREN PUBLIC WELFARE 伴蕾

是自己的烦恼。针对女童的共 许多女孩主动向团队老师们鞠躬 是春蕾陪伴公益项目最动人的注
鸣，团队老师结合亲身经历和科 致谢。来自德昌中学的雨欣（化 脚：当专业赋能与爱心陪伴相
学理论，给大家讲解造成这些烦 名）和团队老师拍了很多照片， 遇，每一朵花蕾都能找到属于自
恼的原因，同时鼓励大家要积极 她说：“以前总觉得表达感情是 己的绽放方式。
拥抱和接纳自己。这种将生理变 软弱，现在才知道这是力量。”
化转化为生命美学的视角转换， 从刚进门团队老师给每位
正是项目“赋能”的核心要义。 春蕾女孩绑上红丝带开始，这种
每天下午，都有一节由新 彼此间的情感就将一直持续下
晨阳光团队专业礼仪指导教师施 去。新晨阳光团队的陈昌霞教授
蓉带来的“形与形象”课程。从 表示，之后可以建立西南科技大
站姿、坐姿、走姿，施蓉老师用 学和凉山春蕾女童之间的“朋辈
自己几十年的经验倾囊相授，她 交流”计划，持续提供心理支
说：“一次短暂的课程，并不能 持，正如结营誓言：“我值得被
立即让孩子们形成良好的体态习 认真聆听，从我自己开始，听见
惯，但是我希望通过这次活动， 你，看见我，我们在一起！”
让大家看到自己的美，要‘礼仪在 当大巴车驶出凉山，新晨
心、优雅随行’。” 阳光团队的老师们正翻阅着春蕾
女孩们写的信，一字一句都是不
长效支持： 舍与感恩。这些在夏日绽放的花

让成长的声音形成回响 朵，正带着积蓄的光与热，走向
结营仪式上的感恩环节， 属于她们的广阔原野。这或许正