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C OVER STORY 14 15
封面故事

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1 车辆满载着抗疫物资和浓浓的爱心向湖北出发。
2 看，收到爱心物资的她们多高兴。

油”“平安”是孩子们对英雄们最质朴、最真挚的寄语。 边，帮助她们战胜心理障碍，鼓起追逐梦想的风帆。
灾难常常激发出人们巨大的创造力。虽然病毒肆虐使我们 他们首先针对高三春蕾女童疫情期间的困难开展线上问
难以面对面传递温暖与爱，却割不断华夏儿女同气连枝血脉情 卷调查，很快收到了大量网上留言。四川执行团队的一名工作
深。凭借互联网科技优势，中国儿基会联手众多爱心机构、爱 人员说：“当时高考是否延期没有确定，有压力的不仅仅是
心人士，因时而为，顺势而为，为疫区妈妈、孩子和他们的家 备考的孩子们，家长们也都跟着一起焦虑，在家里都不敢大声
庭提供了持续的物质支持和心灵抚慰。可以相信，疫情期间的 说话，生怕影响到孩子学习。”甘肃团队的一名工作人员说：
公益创新，将为中国的公益理论和实践提供宝贵经验，演化为 “我们收到了一些女孩的留言说自己不知道要怎么办，在家学
常态环境下的公益行为。 习没有效率，很迷茫，感觉梦想离自己越来越远了。”

针对高三春蕾女童的普遍困惑，甘肃执行团队举行了一系
直待秋菊新吐蕊，迢遰千里送行舟 列助力高考线上分享会，他们邀请专业心理老师带领春蕾女童

每年春季学期都是高三年级同学的高考冲刺期。在2020 用小游戏、呼吸法等放松方式纾解紧张情绪，向她们传授时间
年的春季学期，高三年级的同学们如准备冲向战场的骏马，奋 管理方法，并跟进督促、指导她们实践；邀请大学生介绍高考
蹄起步之际，突然陷入一张看似柔弱却极有韧性的巨大的网， 复习经验，分享大学生活趣事，激励春蕾女童对未来生活的向
任你有千钧之力，却无着力之处。更出乎他们预料的是，疫情 往和期待。
对学校正常教学秩序的冲击会延续如此长的时间。 项目的各执行团队努力在捐赠人和受助女童之间建立起多
离开了熟悉的教室，离开了每天耳提面命的老师，离开了 种互动渠道，发动捐助人以留言互动等方式持续给予受助女童
相互鼓励并肩奋战的同学，他们感到无助、彷徨、无奈，甚至 精神层面的鼓励，帮助受助女童加深对外部世界的了解，树立
不知所措。 她们通过努力奋斗创造美好人生的信心。
当时，人们最熟悉的一句话是：没有一个春天不会到来。 4月23日世界读书日到来之前，项目团队发起“书页间的
中国儿童少年基金会“春蕾陪伴”行动团队克服各种困难，创 精神力量”手绘书签照片征集活动，邀请捐助人向春蕾女童推
新执行方式，在高三女生最焦虑的时刻，把关爱送到她们身 荐好书，将自己从书中汲取到的力量通过书签传递给春蕾女