蒋义红:“春蕾计划”助我战胜病魔 携爱与希望回馈社会

2023/01/17

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“‘春蕾计划’就像是一束光,照亮了我前行的道路,让我无畏病魔带来的苦痛,大胆向前,勇敢追梦。”谈及“春蕾计划”对自己的帮助,现就职于新疆生产建设兵团第二师二十八团华山中学梨华校区的蒋义红如是说。

回忆起与病魔抗争的那段时光,蒋义红感慨万千,她说,“春蕾”的引领和父母的悉心呵护给予她勇敢前行的勇气。战胜病魔、求学圆梦后,她也携着爱与希望回到家乡,为更多孩子播撒下希望的种子。

病魔打破平静的生活

1998年1月,蒋义红出生于新疆兵团第二师二十七团。据她自述,靠着种地及父亲外出务工赚得的收入,幼时家里虽算不上小康,但已足以让自己和妹妹“衣食无忧”。

蒋义红自小勤奋刻苦,成绩一直名列前茅,保持着这股冲劲和踏实努力的学习态度,蒋义红原以为自己的求学之路可以“顺风顺水”。但未曾想,正读高三时,突如其来的病痛找上了门,打破了她原有的平静生活。

“当时,我的右腿总时不时地疼痛发作,开始,爸妈以为只是小孩子长身体过程中的正常现象,并未放在心上,直到疼痛由偶尔的隐隐作痛发展成长期疼痛,爸妈才意识到事情或许没那么简单。”蒋义红说,眼见着自己的疼痛愈发严重,爸妈立即带她到医院检查。经诊断,她被查出患有骨髓炎,必须通过手术治疗。前前后后经过3次手术,家里的积蓄已所剩无几,为了照顾自己,父亲也不再外出打工,一家四口仅靠着种地得来的收入维持基本生活。

每次手术完,蒋义红都有很长一段时间没办法独立行走,加上高中离家有四十多公里,父母不忍心让有腿伤的她来回奔波,便在学校附近租了一个房子,方便她上下学。

“当时,妈妈每天风雨无阻地推着轮椅送我上学,因为我的教室在二楼,妈妈每次都是把轮椅推到楼下,再背我到教室的座位上。每天中午,妈妈会送饭到教室,快到放学时,又会准时守在教室门口接我回家。”蒋义红说,这样的日子一直持续到高考前的三个月,虽然腿伤没有完全好,但她已经可以独自上学。

回忆起那段时光,蒋义红也心怀感恩。“那段时光,父母从来不会在我面前表露消极情绪,所以即使每次手术后我的膝盖处总是不时地传来钻心的疼痛,我也很少在父母面前表现出来,我们一家人就这么相互扶持着共同度过了那段艰难时光。”除了父母,来自老师和同学们的帮助也让她难以忘怀,班里的男生自发组织起来,每次看见蒋义红妈妈送她上学的时候,都会轮流帮忙背她到教室,“我觉得那段时间虽然比较艰难,但是我却感受到了从未有过的关心和关爱,让我倍感温暖。”

“春蕾”与爱助她战胜病魔

病魔并没有把蒋义红打倒,相反,在父母、老师、同学的鼓励和帮助下,她愈发勤奋,最终战胜病痛,如愿考上了喀什大学。

但天有不测风云,好不容易考上大学的蒋义红却又一次因病倒下。而当时,蒋义红家已十分拮据,实在无力负担她后续的手术费用和大学学费。

蒋义红说,就在全家一筹莫展时,“春蕾计划”宛若一道光照进了她的生命。她家所在兵团的连队干部知晓情况后,主动帮她申请了“春蕾计划”助学金,“这真的犹如雪中送炭一般,给我们家缓解了一定的经济压力。当地妇联也时常打电话询问我的身体情况,并不时上门慰问,这让我倍感温暖。妇联阿姨还嘱咐爸妈带我去大医院好好查查,避免旧伤反复复发。”

听了妇联阿姨建议,蒋义红父母决定带她去西安红会医院做一次彻底检查,与此同时,考虑到手术后完全康复也需要很长一段时间,蒋义红便向学校提交了休学申请。

经再次诊断,蒋义红被确诊为骨样骨瘤,并非之前诊断的骨髓炎,此后经过一年的治疗调理,蒋义红的身体终于痊愈。

2016年,蒋义红重回大学校园继续读书。战胜病魔不易,“重获新生”的她更加珍惜能够读书学习的时光,她发奋学习,连续四年获得“优秀三好学生”荣誉和各类奖学金,并最终以喀什大学“优秀毕业生”的荣誉称号圆满结束了自己的大学生活。

回乡从教将温暖传递

大学毕业后,蒋义红回到家乡,成为了一名光荣的人民教师。

当被问及选择回乡就业的原因,蒋义红莞尔一笑,说:“爸妈为我付出了很多,尤其是在我生病期间尽心尽力照顾,给予我非常多支持和鼓励,让我有勇气战胜病魔,所以毕业后我也想回到他们身边好好陪伴。同时,一直以来我也对教师这个职业十分尊敬,希望有机会能够成为一名老师,为家乡的孩子送去知识,为他们插上前行的翅膀,努力探索更广阔的世界。”

作为老师,蒋义红把让学生健康、幸福地成长当成自己最大的快乐,把让学生学有所得、学有所用看作是自己最重要的职责。她对学生也总含柔情,当发现班级里一名女生独来独往,不愿意和同学交流,上课时注意力也不集中时,她耐心地与其沟通,了解孩子内心的脆弱,送上暖心小礼物,鼓励其多交朋友。她也不忘和孩子的父母交流情况,希望父母能对孩子多一些关爱。半年后,这名女生变得开朗了不少,课堂上经常能看见她举手回答问题,学习成绩也有了很大的进步。

“在班级中,也有一些与这个女孩类似境况的孩子,父母或是离异、或是外出打工,常年不在身边,把孩子留给老人来照顾,这样家庭环境下长大的孩子性格往往比较内向,不愿与人交流,所以需要我们做老师的付出更多耐心,给他们更多关注,用爱去温暖每一个孩子。”蒋义红说,她愿将一腔热血全心投入到教育事业中,把一片爱心奉献给学生,曾经接受爱,一直感恩爱,继续传递爱,以此回馈父母恩情、师友暖意,以及“春蕾计划”对她的关心关爱。

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