8月9日下午，首届“益星一屏”公益项目中小学校观影指导教师培训班结业座谈会在北京举行。本届培训班的23名学员是“益星一屏”项目学校组织和指导学生观影的老师，分别来自云南省、广东省、河北省的23所农村学校。

活动现场

中国儿童少年基金会副秘书长许旭出席了结业座谈会。她肯定了各项目学校观影指导教师为“益星一屏”项目做出的积极贡献，强调“益星一屏”是需要各方协同努力，长期推进的公益项目。她说：“儿童是人生中的关键阶段，电影是儿童德育、美育教育的综合载体，中国儿基会要把“益星一屏”这样丰富儿童精神生活、陶冶儿童情操、促进儿童人格养成的创新项目做好做实，更好地满足儿童对美好生活的向往，支持、促进儿童特别是贫困地区儿童全面发展。”

  

中国儿童少年基金会副秘书长许旭听取学员意见建议

“益星一屏”是中国儿童少年基金会联合爱心企业发起的公益项目，目标是以捐建放映设备、选配适合儿童观看的影片的方式，推动电影走进学校，陪伴儿童成长。项目启动半年来，“益星一屏”已在北京、广东、云南、河北等省市的23所学校落地实施，主办方选择了13部影片同步配送给学校。

为了提高学校观影指导教师的能力，更好地发挥优秀儿童电影的教育功能，本届培训班聘请北京电影学院教师，围绕用好设备、会看电影和引导好学生观影，挑选典型影片为案例，组织学员分析讨论、学习提高。

6天的培训课程紧凑丰富，学员普遍反映受益匪浅。

在云南省祥云县，“益星一屏”已在10所学校落地实施，组织学生看电影成为这些学校常态教学活动。该县城西区完全小学校长罗天斌认为，与其他教学形式相比，学生们更喜欢看电影。看了电影之后，同学们纷纷写下观后感。一位二年级的小同学看了法国儿童片《小王子》之后说，“喜欢电影里的那位小姑娘，因为她帮助老飞行员爷爷实现了自己的愿望”。

学员分享课程体验

广东省江门市罗坑小学校长陈耀强介绍说，他们把组织学生观影和德育教育结合起来，根据电影内容，在学生中开展“寻找爱的小标兵”活动，引导学生“在21天之内养成一个好习惯”。他说，“活动中有不少感人的事例，可以拍成小视频传播”。

云南省祥云县天马小学校长张聪华说：“因为教育环境、成长环境的差异，山里孩子的性格表现往往内向、害羞、不善于交流。”他认为，“益星一屏”推送的一些注重情感教育的影片，对改善山村孩子的心理状态发挥了很好的作用。

参加培训的人员合影

学员们一致认为，与硬件建设相比，选择更多高品质、适合儿童观看的影片，是“益星一屏”项目面对的难题。在目前的电影生态中，儿童电影生产的边缘化状态一时难以改变，应统筹谋划，采取综合性措施，解决儿童电影片源短缺问题。此外，要优化引导片制作，使引导片更具童趣，更吸引